Month: May 2014

TRABAJO PRÁCTICO MR. OIZO

WC de Mr. Oizo (segundo video acá).

Como en “Vecinos” de Raymond Carver, pensar el manejo de la tensión. Ver cómo se va delimitando el ambiente a partir de poner en relieve los procesos internos del protagonista, más que a partir de la acción.

El argumento del videoclip puede resumirse así: un hombre entra a una estación de servicio a almorzar. Pero a partir de elementos formales (la música, el montaje) se infiere que en la situación presentada hay algo más.

Ejercicio: elegir un personaje del video y escribir su monólogo interior.

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NOVELA: MONÓLOGO INTERIOR

Ejemplos:

Fragmento de Ulises (James Joyce)

…el mar el mar carmesí a veces como fuego y las puestas de sol gloriosas y las higueras en los jardines de la Alameda sí y todas aquellas callejuelas extrañas y las casas de rosa y de azul y de amarillo y las rosaledas y los jazmines y los geranios y las chumberas y el Gibraltar de mi niñez cuando yo era una Flor de la montaña sí cuando me ponía la rosa en el pelo como hacían las muchachas andaluzas o me pondré una roja sí y cómo me besaba junto a la muralla mora y yo pensaba bien lo mismo da él que otro y entonces le pedí con la mirada que me lo pidiera otra vez sí y entonces me preguntó si quería sí decir sí mi flor de la montaña y al principio lo estreché entre mis brazos sí y lo apreté contra mí para que sintiera mis pechos todo perfume sí y su corazón parecía desbocado y sí dije sí quiero Sí.”

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Fragmento de Tiempo de silencio (Luis María Santos)

No pensar. No hay por qué pensar en lo que ya está hecho. Es inútil intentar recorrer otra vez los errores que uno ha cometido. Todos los hombres cometen errores. Todos los hombres se equivocan. Todos los hombres buscan su perdición por un camino complicado o sencillo. Dibujar la sirena con la mancha de la pared. La pared parece una sirena. Tiene la cabellera caída por la espalda. Con un hierrito del cordón del zapato que se le ha caído a alguien al que no quitaron los cordones, se puede rascar la pared e ir dando forma al dibujo sugerido por la mancha. Siempre he sido mal dibujante. Tiene una cola corta de pescado pequeño. No es una sirena corriente. Desde aquí, tumbado, la sirena puede mirarme. Estás bien, estás bien. No te puede pasar nada porque tú no has hecho nada. No te puede pasar nada. Se tienen que dar cuenta de que tú no has hecho nada. Está claro que tú no has hecho nada.

ILÍADA: DIOSES OLÍMPICOS

Listado de los principales dioses griegos (los 12 olímpicos):

  • Zeus: rey de los dioses y gobernante del monte Olimpo; dios del cielo y el trueno. Hijo menor de los titanes Crono y Rea. Los símbolos incluyen el rayo, el águila, el roble, el cetro y la balanza. Hermano y marido de Hera, aunque tuvo  amantes.
  • Hera: reina de los dioses y diosa del matrimonio y la familia. Los símbolos incluyen el pavo real, la granada, la corona, el cuco, el león y la vaca. Hija menor de Crono y Rea. Esposa y hermana de Zeus. Siendo la diosa del matrimonio, con frecuencia trata de vengarse de las amantes de Zeus y sus hijos.
  • Deméter: diosa de la fertilidad, la agricultura, la naturaleza y las estaciones del año. Los símbolos incluyen la amapola, el trigo, la antorcha y el cerdo. Hija de Crono y Rea. Su nombre latino, Ceres, nos dio la palabra “cereal”.
  • Poseidón: señor de los mares, los terremotos y los caballos. Los símbolos incluyen el caballo, el toro, el delfín y el tridente. Hijo de Crono y Rea. Hermano de Zeus y Hades. Casado con la nereida Anfítrite, aunque, como la mayor parte de dioses masculinos griegos, tuvo amantes.
  • Hefesto: maestro herrero y artesano de los dioses; dios del fuego y la forja. Los símbolos incluyen el fuego, el yunque, el hacha, el burro, el martillo, las tenazas y la codorniz. Hijo de Hera. Después de que nacer, sus padres lo arrojaron fuera del monte Olimpo, aterrizando en la isla de Lemnos. Casado con Afrodita. A diferencia de la mayoría de los maridos divinos, raramente fue licencioso. Su nombre latino, Vulcano, nos dio la palabra “volcán”.
  • Artemisa: diosa virgen de la caza, la virginidad, el parto, el tiro con arco y todos los animales. Los símbolos incluyen la luna, el ciervo, el perro de caza, la osa, la serpiente, el ciprés y el arco y la flecha. Hermana gemela de Apolo. Hija mayor de Zeus y Leto.
  • Dionisio: dios del vino, las celebraciones y el éxtasis. Dios patrón del arte del teatro. Los símbolos incluyen la vid, la hiedra, la copa, el tigre, la pantera, el leopardo, el delfín y la cabra. Hijo de Zeus y de la mortal princesa de Tebas Sémele. Casado con la princesa cretense Ariadna. El olímpico más joven, así como el único nacido de una mujer mortal.
  • Afrodita: diosa del amor, la belleza y el deseo. Los símbolos incluyen la paloma, el pájaro, la manzana, la abeja, el cisne, el mirto y la rosa. Hija de Zeus y de la oceánide Dione, o tal vez nacida de la espuma del mar, después de que la sangre de Urano goteara sobre la tierra y el mar tras ser derrotado por su hijo menor Crono. Casada con Hefesto, aunque tuvo muchas relaciones adúlteras, en especial con Ares. Su nombre nos dio la palabra “afrodisíaco”.
  • Apolo: dios de la luz, el sol, el conocimiento, la música, la poesía, la profecía y el tiro con arco. También considerado el dios de la medicina y de las profecías. Los símbolos incluyen el sol, la lira, el arco y la flecha, el cuervo, el delfín, el lobo, el cisne y el ratón. Hermano gemelo de Artemisa. Hijo menor de Zeus y Leto.
  • Ares: dios de la guerra, la violencia y el derramamiento de sangre. Los símbolos incluyen el jabalí, la serpiente, el perro, el buitre, la lanza y el escudo. Hijo de Zeus y Hera, todos los otros dioses (con exclusión de Afrodita) lo despreciaban. Su nombre latino, Marte, nos dio la palabra “marcial”.
  • Atenea: virgen diosa de la sabiduría, la artesanía, la defensa y la guerra estratégica. Los símbolos incluyen la lechuza y el olivo. Hija de Zeus y de la oceánide Metis, surgida -totalmente adulta y con armadura de combate completa- de la cabeza de su padre, después de que este se hubiera tragado a su madre.
  • Hermes: mensajero de los dioses; dios del comercio y los ladrones. Los símbolos incluyen el caduceo (vara entrelazada con dos serpientes), las sandalias y el casco alados, la cigüeña y la tortuga (cuyo caparazón usó para inventar la lira). Hijo de Zeus y la ninfa Maia. El segundo olímpico más joven, apenas mayor que Dioniso. Se casó con Dríope, hija del rey Dríope, y su hijo Pan se convirtió en el dios de la naturaleza, el señor de los sátiros, el inventor de la flauta y el compañero de Dioniso.

Equivalentes romanos: Júpiter (Zeus); Juno (Hera); Ceres (Deméter); Neptuno (Poseidón); Vulcano (Hefesto); Diana (Artemisa); Baco (Dionisio); Venus (Afrodita); Apolo (Apolo); Marte (Ares); Minerva (Atenea) y Mercurio (Hermes).

POESÍA: MIEDOS DE SERGIO BIZZIO

La lista de mis miedos (en desorden)

 

A la muerte.

A los aviones.

A la locura.

A las enfermedades.

A las amputaciones.

A los barcos.

A la velocidad.

A la altura.

Al mar.

A los tiburones, osos, serpientes, arañas, perros desconocidos.

A los desconocidos,

A las ciudades, barrios, calles desconocidas.

A los suburbios.

A los ascensores.

A la miseria.

A las operaciones médicas, a las operaciones financieras.

A las armas.

A los dentistas.

A la pérdida del olfato. […]

A la policía.

A los estadios de fútbol.

A las tormentas eléctricas.

A la soledad. A las muchedumbres. A la violencia. A la vejez. Al sida, al cáncer (entra en enfermedad). A la impotencia (¿entra en soledad?). A los ladrones. A la electricidad. A sufrir (entran todos los miedos juntos y se agrega el amor). A los artefactos a gas: estufas, calderas, garrafas, calefones. A los secuestros. A tener que irme a vivir al campo. (70-71)

 

Era el cielo (novela, Sergio Bizzio)

GRAMÁTICA: CONCORDANCIA VERBAL

Earl Ober es vendedor y está buscando empleo. Pero Doreen, su mujer, se puso a trabajar como camarera de turno noche en un pequeño restaurante que abre las veinticuatro horas, situado en un extremo de la ciudad. Una noche, mientras toma unas copas, Earl decide pasar por el restaurante a comer algo. Quiere ver dónde trabaja Doreen, y de paso ver si puede tomar algo a cuenta de la casa.

Se sienta en la barra y estudia la carta.

-¿Qué haces aquí? -dice Doreen cuando lo ve allí sentado.

Le tiende la nota de un pedido al cocinero.

– ¿Qué vas a pedir, Earl? -dice luego-. ¿Los niños están bien?

– Perfectamente -dice Earl-. Tomaré café y un sándwich de ésos. Número dos.

Doreen toma nota.

– ¿Alguna posibilidad de… ya sabes? -dice, y le guiña un ojo.

– No -dice ella-. No me hables ahora. Tengo trabajo.

(No son tu marido – Raymond Carver)

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El señor Fellows era avaricioso: quería cien dólares en metálico y el cincuenta por ciento de los derechos de patente. Ralph consiguió que redujera esto último al veinte por ciento, pero no hubo forma de que disminuyera el pago inicial. El abogado redactó un documento definiendo la participación de Ralph y la del señor Fellows, y unos días más tarde Ralph fue a Brooklyn y consiguió llegar a una fábrica de persianas venecianas cuando las puertas estaban ya cerradas.

(La olla repleta de oro – Jhon Cheever)

TRABAJO PRÁCTICO: EL EXTRANJERO

“El extranjero” Albert Camus

1-      ¿Qué tipo de narrador tiene el relato?

2-      Transcribir un fragmento donde el narrador haga una descripción.

3-      Transcribir fragmentos (tres) donde la ‘estatura moral’ del protagonista esté en primer plano.

4-      En un momento Mersault dice: “Nunca se cambia de vida. Todas valen igual”. ¿Estás de acuerdo? ¿Cómo funciona esta frase habiendo avanzado el texto?

5-      Elegir una de estas dos claves de lectura y desarrollarla brevemente:

a-      Mersault es “el extranjero”.

b-      Mersault es “como todo el mundo” y ahí radica su mayor tragedia.

6-      A Mersault se lo juzga por un asesinato. ¿De qué otras cosas se lo acusa durante el juicio?

7-      Según Mersault: ¿cuál es la causa del asesinato?

 

Escritura:

1-      Escribir un capítulo en primera persona –desde la visión de Mersault-, que abra la segunda parte, imitando el estilo lacónico del narrador, sobre la sensación de encontrarse preso.

2-      Escribir un capítulo final, en tercera persona, con un desenlace cerrado: la justicia acepta o rechaza la apelación; el protagonista se reencuentra o no con María; el protagonista es decapitado o puesto en libertad, etcétera.

MÚSICA: KILLING AN ARAB – THE CURE

Artista: The Cure
Álbum: Boys Don’t Cry
Año: 1980
Canción: Killing An Arab
Standing on a beach
With a gun in my hand
Staring at the sea
Staring at the sand
Staring down the barrel
At the arab on the ground
See his open mouth
But hear no sound

I’m alive
I’m dead
I’m the stranger
Killing an arab

I can turn and walk away
Or I can fire the gun
Staring at the sky
Staring at the sun
Whichever I choose
It amounts to the same

Absolutely nothing

I’m alive
I’m dead
I’m the stranger
Killing an arab

Feel the steel butt jump
Smooth in my hand
Staring at the sea
Staring at the sand
Staring at myself
Reflected in the eyes of
The dead man on the beach

The dead man
On the beach

I’m alive
I’m dead
I’m the stranger
Killing an arab

Killing An Arab – Matando un árabe (Traducción)
Artista: The Cure
Álbum: boys dont cry

Parado en la playa
Con un arma en mi mano
Mirando fijamente el mar
Mirando fijamente la arena
Mirando fijamente el barril
Al árabe en la tierra
Veo su boca abierta
Pero no se oye ningún sonido
Estoy vivo
Estoy muerto
Soy el extranjero
Matando un árabe

Puedo darme vuelta y alejarme
O puedo disparar el arma
Mirando fijamente el cielo
Mirando fijamente el sol
Cualquier cosa que elija
Será lo mismo

Absolutamente nada

Estoy vivo
Estoy muerto
Soy el extranjero
Matando un árabe

Siento el acero saltar
Suavemente en mi mano
Mirando fijamente el mar
Mirando fijamente la arena
Mirándome fijamente
Reflejado en los ojos de
El hombre muerto en la playa

El hombre muerto
En la playa

Estoy vivo
Estoy muerto
Soy el extranjero
Matando un árabe

El video de “Killing an arab”

 

TRABAJO PRÁCTICO: OSCAR

–    Escribir una reseña del documental “Oscar” donde haya:

1-      Una descripción temática del film que incluya la palabra “extrañamiento”. En esa descripción recuperar el concepto de Ready made o ‘arte encontrado’, e incorporar el de ‘collage’.

2-      Una valoración (positiva o negativa). Importante: nombrar momentos del documental.