Trabajo práctico

ARTE Y MULTIMEDIOS: GUÍA DE LECTURA TEXTOS TEÓRICOS UNIDAD CERO

1. Algunas preguntas para leer el texto de Perry Anderson:

a) ¿Cómo describe la modernidad?

b) Diferenciar modernización, modernidad y modernismo.

c) ¿En qué consta la visión del modernismo según el autor? ¿Cuándo comenzaría dicho período?

d) ¿Cuáles son las posiciones contrapuestas en relación con la modernidad?

Las respuestas a estas preguntas pueden ser rastreadas en las primeras tres páginas del texto. A partir de allí, en clase vamos a leer y discutir algunos fragmentos posteriores.

2. Algunas preguntas para leer el texto de Frederic Jameson (Introducción):

a) ¿Cuáles serían las características principales del posmodernismo? ¿Desde cuándo se remonta dicho período según Jameson?

b) ¿Qué vínculo puede establecerse entre base y superestructura según Jameson en relación con el posmodernismo?

Las respuestas a estas preguntas pueden ser rastreadas en la Introducción (hasta la página 22).

3. 2. Algunas preguntas para leer el texto de Vilém Flusser (capítulo 3: “Los aparatos”):

a) ¿Cómo se relaciona la idea de “aparato” con la de “cultura”?

b) ¿Cuál es la importancia de la revolución industrial en la cultura tal como la conocemos?

c) ¿Cuál es la diferencia entre máquina y aparato? ¿Cómo impacta eso en una sociedad posindustrial?

d) Dice Flusser: “Estos objetos, llamados herramientas inteligentes, sustituyen el trabajo humano; emancipan al hombre de la necesidad de trabajar y lo liberan para jugar”. ¿Estás de acuerdo con esta afirmación? ¿En términos generales cómo funciona en la actualidad? ¿Y en lo referido a la esfera de lo estético? ¿Qué posibilidades abre la tecnología para los diferentes lenguajes?

e) Según Flusser, ¿en qué consistiría lo que llama “la existencia posindustrial”? ¿Por qué el aparato se vuelve un objeto paradigmático de esta etapa?

Las respuestas a estas preguntas pueden ser rastreadas en el capítulo 3 “Los aparatos” (pp. 23-31).

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TRABAJO PRÁCTICO: EL QUIJOTE DE LA MANCHA

A partir de los capítulos seleccionados desarrollá uno de los siguientes temas:

  1. Sancho, el Quijote: caracterización de los personajes.
  2. Novelas de caballería: importancia en el motor de la acción y elementos parodiados.
  3. Visión crítica del mundo en El Quijote.
  4. Juegos textuales al interior de la historia: cuestiones de estructura narrativa.
  5. Ficción y realidad: dos categorías confusas.